Les joueurs commencent par l'établissement de leurs marqueurs au début du chemin arc en ciel sur le plateau de jeu . Un adulte mélange les cartes de jeu et place le visage de pont vers le bas. Dans les règles officielles , le plus jeune joueur commence toujours avec un jeu procédure à gauche. Les joueurs peuvent également lancer une pièce pour déterminer le premier joueur si la même personne finit par partir à chaque fois.
Chaque joueur pioche une carte sur son tour . La plupart des cartes montrent un ou deux carrés de couleur; le joueur se déplace alors son marqueur de la première ou de la deuxième place sur le chemin correspondant à cette couleur . Une fois établie , la carte est mise de côté hors du jeu .
Picture
Certaines cartes contiennent des photos de chiffres sur eux. Quand un joueur tire une de ces cartes , il déplace son marqueur au carré rose correspondant à cette image. Par exemple, si le joueur tire la carte Candy Cane, il s'installe à la place contenant l'image rose de la canne à sucre. Ce n'aide pas nécessairement le joueur , comme cela peut signifier qu'il se déplace vers l'arrière le long du chemin au lieu d'avancer .
Obstacles et Short Cuts
" Candyland bord " a deux raccourcis - arc-en- Trail et boule de gomme Pass - qui permettent aux joueurs de contourner certaines parties de la planche . Si le joueur tombe sur l'espace exact où ces raccourcis commencent , elle peut immédiatement passer le chemin à l'endroit où les raccourcis fin . En outre, il ya trois espaces de réglisse sur la carte . Si un joueur arrive dans un de ces espaces , elle doit renoncer à son prochain tour.
Variantes et conditions gagnantes
Le jeu se termine lorsque le premier joueur atteint le Candy Castle à la fin de la trajectoire . Fabricants " Candyland " l ' ont suggéré plusieurs règles optionnelles pour les très jeunes ou âgés joueurs . Pour les jeux avec de jeunes joueurs , les cartes d'image ne peut plus vous en arrière , seulement en avant . Pour les jeux avec des joueurs plus âgés , ont chaque joueur piocher deux cartes sur son tour au lieu d'un , puis de décider lequel il veut utiliser . Cela ajoute un peu de tactique au mélange tout en enseignant les enfants au sujet de la prise de décision .