5ème catégorie Science Project énergie solaire

énergie solaire et l'utilisation de cellules solaires est un sujet qui est souvent associée à la notion de vie en vert et peut faire un projet de foire scientifique intéressant. Une idée de projet est d'explorer angle de la lumière qui produit le plus d'énergie solaire . Les matériaux nécessaires sont d'une cellule solaire , multimètre , un kiosque à musique , rapporteur et une lampe de poche avec un faisceau étroit . Le concept

Le projet permettra de mesurer l'angle sous lequel la lumière produit le plus d'énergie solaire . Une introduction à l'expérience devrait inclure des informations sur la façon dont l'angle du soleil change tout au long de la journée que la terre tourne . En conséquence , les utilisateurs de panneaux solaires doivent savoir qui est le meilleur angle pour atteindre le plus d'énergie du soleil. Assurez-vous que toutes les personnes impliquées dans l'expérience fait une hypothèse .
Conception de l'expérience

Il est important d'enseigner la différence entre les constantes de l'expérience , qui font la classe de 5e année ne changera pas, et les variables , qui sont manipulés . Dans cette expérience, la variable est l'angle de la lumière . Parmi les constantes, l'intensité de la lumière , la taille de la cellule et la manière dont les résultats sont atteints .

Fin de l' expérience

Placez le lampe de poche ou une autre source de lumière blanche sur une table . Mettez le panneau solaire sur le stand de la musique et assurez-vous qu'il est de niveau avec le faisceau de lumière en élevant ou abaissant la tige de la cage . Fixer la cellule solaire au multimètre . Le fil rouge doit se connecter à la sonde rouge et le fil noir à la sonde noire . Changer l'angle de la cellule à la lumière par incréments spécifiques , en utilisant le rapporteur de régler correctement l'angle . Enregistrer la quantité d'énergie produite à chaque angle .
La Conclusion

La source de lumière aurait dû produire le plus d'énergie solaire lorsque le faisceau et la cellule étaient à 90 degrés angles . Tous les élèves concernés doivent déterminer si leurs hypothèses sont acceptables . Ils doivent expliquer les raisons derrière les résultats , ce qui suggère que l'intensité de la lumière est la plus grande à l'angle le plus direct . L'enseignant peut donner quelques informations sur la façon dont les panneaux solaires sont utilisés dans les maisons et d'autres applications industrielles .