Loisirs et Intérêts
Identifier votre public . Voulez-vous faire une vidéo sur le tableau périodique pour les jeunes enfants , les élèves du secondaire , les étudiants ou le grand public ? Connaître votre public vous aidera à déterminer le niveau de détail à utiliser, et la longueur de la vidéo , que les enfants peuvent avoir une capacité d'attention plus courte que les personnes âgées .
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Calculez votre budget . Une fois que vous savez combien d'argent est disponible , vous pouvez déterminer si vous pouvez acheter ou louer un appareil photo , ou si vous pouvez faire faire avec un appareil photo emprunté . Vous savez aussi combien vidéo que vous pouvez enregistrer , si vous enregistrez sur des cassettes ou sur un disque dur ou mémoire flash d'une caméra vidéo numérique . Si vous ne pouvez prendre 10 heures de vidéos, par exemple, vous pouvez décider que vous pouvez supposer que vous tirez sur un ratio de 50-50 , ce qui permet à cinq heures de bonnes prises et cinq heures de mauvaise prend , erreurs techniques et de l'environnement problèmes pendant le tournage .
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Ecrire un script sur le tableau périodique en fonction de votre public cible , soit la longueur de la vidéo que vous voulez faire. Une bonne règle de base est de prendre une minute par page d'un script. Le tableau périodique des éléments répertorie 118 , dont 113 à 118 éléments ne sont pas encore les noms officiels , selon le Los Alamos National Laboratory . Si vous voulez couvrir chaque élément dans le tableau périodique , vous pourriez faire une vidéo de deux heures , les dépenses d'environ une minute de chaque élément . Au lieu de cela , vous pouvez décider de sections de couverture seulement de la table , et de fournir des renseignements sommaires ou décrire que des éléments bien connus dans le détail , tels que le carbone et l'hélium .
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obtenir des photos de différents éléments que vous vouloir couvrir , si vous voulez montrer leurs images dans la vidéo lors de la narration . Si vous avez l'intention d'utiliser des accessoires dans votre vidéo , obtenir des échantillons de différents éléments , tels que le cuivre , le néon et le zinc .
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voitures acteurs et un narrateur , ou recruter des bénévoles , si vous voulez avoir des gens présentant informations sur la table périodique dans votre vidéo , ou poser des questions que les étudiants . Vous pouvez également compter uniquement sur la narration et les images à partir de photos ou de vidéos que vous tirez d'éléments de l'échantillon.
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Mark le script pour identifier des scènes qui apparaissent dans le même endroit , même s'ils sont séparés par de nombreuses pages . Élaborer un plan pour tirer toutes les scènes qui se déroulent dans un lieu le même jour ou les jours . Vous allez modifier les scènes plus tard avec un ordinateur . Rompre le script dans différents endroits augmente l'efficacité, au lieu de tirer dans une salle de classe pendant deux heures , par exemple , puis aller à l'usine pendant deux heures , puis retour à la salle de classe deux jours plus tard pour tirer 10 secondes de plus .
Photos 7
Tirez votre vidéo .
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Importer les images dans votre ordinateur pour l'édition . Si votre ordinateur ne possède pas déjà un logiciel de montage vidéo , vous pouvez obtenir le logiciel libre , shareware ou logiciel de montage vidéo commerciale , en fonction de votre budget et de vos compétences en informatique .
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Modifier la vidéo et examiner jusqu'à ce que vous avez la présentation à votre goût.