Sensoriels Learning Games

Les enfants apprennent à bien des égards : la vue, l' ouïe, le toucher et le goût. Jeux basés sur des données sensorielles peuvent aider les enfants à apprendre et peuvent donner à l'enseignant ou parent de mieux comprendre comment les enfants apprennent ou même d'identifier les problèmes potentiels sensoriels . Les enfants peuvent explorer leur sens du toucher , de l'odorat et explorer l'importance de la perception de la profondeur par jouer à des jeux à l'école ou à la maison . Identifier par Forme

Stimuler le sens du toucher et amener les enfants à penser en jouant le jeu de la boîte mystère . Décorez une boîte à chaussures avec des couleurs et des points d'interrogation . Coupez un trou dans le couvercle assez grand pour un enfant à placer sa main dans la main à l'intérieur de la boîte. Rassemblez divers objets à placer dans la boîte , un à la fois , pour les étudiants à identifier par le toucher et sentir la boîte . Préparez une liste de questions pour aider les élèves décrivent l'objet au reste de la classe . Est-il dur ou mou ? Est l'objet long ou court ? Lorsque vous le pressez , ce qui se passe ? Est-il rugueux ou lisse ? Est-il rond ou carré ? Les étudiants qui observent essayer de deviner ce que l'objet est , par sa description et d'écrire leurs réponses . L'étudiant qui est en contact et en décrivant l'objet, puis fait une proposition . Après tout le monde a fait une proposition sur l'objet de mystère dans la boîte , l'objet se révèle . Tout le monde qui a deviné correctement obtient un point
. Identifier par Odeur

Récupérer 10 contenants opaques comme pots de yaourt vides ou films bidons . Placer une petite quantité d'une substance malodorante dans chaque récipient . Bonnes substances sont des épices comme l'ail , la cannelle , la vanille , les savons , les aiguilles de pin , fleurs odorantes distinctifs comme une rose , morceaux de bacon , un citron , un oignon et une orange . Percez quelques trous dans les couvercles afin que les enfants peuvent sentir le contenu sans voir ce qu'il ya dedans . Alternativement , l'enseignant peut soulever le couvercle légèrement afin que l'étudiant peut sentir le contenu sans voir l'intérieur du conteneur . Nombre chaque cartouche de un à 10 Demander aux élèves de sentir le contenu de chaque conteneur. Ensuite, l'élève doit écrire le numéro de boîte et son estimation. L'étudiant qui rend les estimations les plus correctes gagne la partie .
Perception de la profondeur

Un jeu stimulant à jouer qui démontre l'importance de la perception de la profondeur et utilisant à la fois de nos yeux est le " Drop It ! " jeu . Utilisez des tasses en papier ou pots de yaourt en plastique et pièces de monnaie . Les élèves jouent en équipes de deux : un élève dépose le sou et l'autre élève leur dit quand le faire tomber. Les équipes tournent leurs bureaux pour faire face à l'autre lors de la lecture de ce match. Donnez à chaque équipe 10 centimes . L'étudiant qui va baisser le sou met la tasse sur son bureau . L'élève tient le sou entre le pouce et l'index et se déplace lentement vers le sou environ un à deux pieds au-dessus de la tasse . L'autre étudiant couvre un œil et quand il pense que le sou est directement au-dessus de la tasse , l'étudiant dit " Laisse tomber ! " L'étudiant avec le sou tombe alors le sou . L'équipe avec le plus de sous dans la coupe, après toutes les pièces de monnaie ont été abandonnées gagne la partie . Les élèves peuvent ensuite changer de côté et jouer encore. Démontrer l'importance de la perception de la profondeur à une distance de jugement et les relations spatiales en demandant aux élèves jouent à nouveau , mais en utilisant les deux yeux . Vous pouvez remplacer les trombones ou d'autres petits objets pour les pièces de monnaie .