Les niveaux de prise de perspective

prise de perspective est la capacité de comprendre le point de vue d'une autre personne afin de comprendre et de souligner avec eux . La prise de perspective est considéré comme important dans le développement social d'un enfant . De nombreux psychologues ont mis en avant les théories liées à la prise de vue , mais le modèle le plus largement utilisé est celui de Robert Selman . Il a présenté cinq niveaux de prise de perspective dans le développement de l'enfant . Chaque étape est distinctif selon l'âge de l'enfant , à moins que quelque chose empêche l' enfant de développer un niveau plus élevé de la prise de vue . Point de vue égocentrique

Ce point de vue est importante chez les enfants âgés de 3 à 6 Un enfant avec un point de vue égocentrique peut reconnaître que lui et d'autres ont différents sentiments et les pensées , mais confondent souvent les deux . Dans la plupart des cas, les enfants vont attendre que les autres se sentent et pensent comme ils le font .
Socio- informationnel

De l'âge de 6 à 8 , les enfants développent une socio- point de vue informationnel. A ce niveau , les enfants réaliser de gens ont des informations différentes sur toute condition ou sujet donné , et ces différences se traduisent par des perspectives différentes . Les enfants peuvent deviner correctement que les gens peuvent changer d'avis sur une situation si fourni des informations supplémentaires .
Auto- réfléchissant

À l'âge de 8 à 10, les enfants commencent se rendre compte qu'ils peuvent essayer de penser comme les autres et essayer de comprendre les pensées et les sentiments d'une autre personne . Ils commencent également à comprendre que les autres peuvent faire la même chose avec eux . Cela signifie que l' enfant se rend compte qu'il ne peut expliquer une situation à quelqu'un et de modifier le point de vue de cette personne sur la base des informations fournies
tiers

Du 10 au 12 . ans , les enfants se rendent compte qu'ils peuvent sortir d'un échange entre deux parties et inclure une perspective tiers sur une situation ou un objet . Ils se rendent compte qu'un tiers peut tirer des conclusions et ils peuvent imaginer comment le tiers peut arriver à ces conclusions . A ce stade , les enfants peuvent voir plus d'un point de vue en même temps .
Sociétale Perspective

Ce point de vue se développe entre les âges de 12 à 15 quand un enfant apprend que les valeurs de la société peuvent influencer le point de vue des autres et de modifier les points de vue des tiers . Par exemple , si un enfant est confronté à la rupture d'une promesse d'accomplir un plus grand bien , l'enfant peut expliquer le raisonnement du grand bien fondée sur des valeurs sociales plus larges .