Ce projet est approprié pour les élèves du primaire et étudie si les éléments qui finissent dans une décharge ou pas les sites sont biodégradables. Les étudiants doivent choisir une sélection d'articles tels que des couches , des gobelets jetables , papier et sacs . Les élèves doivent recueillir plusieurs exemples différents de chaque article . Sacs , par exemple , pourrait inclure un papier, plastique, déchets et sac à sandwich . Les éléments recueillis doivent être enterrés à l'extérieur dans une longue tranchée , avec des marqueurs marqués indiquant ce qui est enterré où . Ajouter les éléments enterrés pour un minimum de trois semaines , et de préférence aussi longtemps que six semaines. Puis les déterrer et de les examiner afin de déterminer comment ils sont biodégradables .
Cuisson à énergie solaire
énergie solaire est une énergie propre .
Ce projet est également adapté à l'école élémentaire étudiants et montre comment se tournant vers les énergies renouvelables pourraient aider à préserver les combustibles fossiles , par la création d'un poêle à énergie solaire . Après avoir peint l'intérieur d'une tasse en polystyrène avec de la peinture noire , de la nourriture ( pas de viande ) peut être placé à l'intérieur de la tasse, puis scellée avec un film alimentaire . Couvrir d'un morceau de papier de construction de papier d'aluminium et enrouler autour de la tasse avec le papier d'aluminium vers l'intérieur. Placez ce dans une autre tasse et enterrer le " four " dans le sol . Les actes de sol comme un isolant et les étudiants seront probablement surpris de voir combien chaud le " four " obtient . La cuisson solaire ne produit pas de fumée et pas de pollution, ce qui en fait un moyen très vert de cuisson .
Effet de serre
Ce projet est adapté pour les étudiants de collège et enquête sur l'effet de serre . Les élèves vont recréer la Terre et de son atmosphère en clouant quatre morceaux de bois pour créer un cadre carré , le plaçant à l'extérieur sur le sol avec un thermomètre à l'intérieur , puis complètement recouvrir d'une feuille de plastique . Un autre thermomètre est placé à côté du modèle à représenter la Terre sans atmosphère. Les températures à l'intérieur et à l'extérieur du modèle , trois fois par jour pendant sept jours et les résultats enregistrés . Cette information peut ensuite être tracée sur un graphique pour illustrer une différence de température .
E - déchets élimination
élèves découvriront que la disposer moyen des ménages des déchets électroniques de façon responsable .
Ce projet est adapté pour les étudiants du secondaire et aborde la question des déchets électroniques sont déversés dans la décharge plutôt que d'être recyclé . Les élèves devront créer leurs propres questionnaires à distribuer aux sujets consentants. Ils devraient énumérer une série de différents appareils électroniques et demander combien de chaque élément des sujets du test ont éliminés dans les cinq dernières années et la façon dont ils ont été éliminés - jeté à la poubelle , réutilisés, recyclés ou stockés incertain . Les données recueillies doivent être analysées et les élèves doivent travailler sur la façon dont le ménage moyen dispose de leurs déchets électroniques .