Activités pour les jeunes pour être audacieux

Si vous voulez aider à apporter vos élèves ou groupe de jeunes sortir de leur coquille , contestent les activités qui nécessitent un peu d'audace . Utilisez diverses activités afin de maximiser la possibilité pour chaque enfant de se connecter avec quelque chose qui lui donne la confiance nécessaire pour montrer ses vraies couleurs devant le reste du groupe . Ces activités permettent également renforcer le leadership , le caractère et le courage . Chanson spot

Ce jeu teste l'initiative de vos élèves et des cordes vocales . Demandez à votre groupe se autour d'un cercle . Fournir une suggestion d'un mot et d'expliquer qu'un étudiant a besoin pour avancer et commencer à chanter quelque chose basé sur cette suggestion . Dire que puisque la plupart des gens ne savent pas toutes les paroles d'une chanson , un autre élève doit sauter et «sauver» le chanteur actuel dès qu'elle pense d'une nouvelle chanson . Assurez-vous que tout le monde prend un tour , même si certains peuvent sortir plus d'une fois . Cela nécessite de bravoure , que vous devez chanter sur votre propre en face de tous vos pairs .
Je Suis

Ce jeu fonctionne avec huit à 10 étudiants . Avoir un mensonge de brave étudiant sur ​​le terrain. Le reste des étudiants saisir dessous de l'autre étudiant et soulevez -le en l'air , toujours en position couchée. L'élève en l'air chante haut et fort " je suis! " suivi par les étudiants de levage dire le nom de cette personne . Demandez à la personne à l'air crier "je suis" plus en plus fort et quand vous vous sentez qu'ils ont obtenu aussi fort qu'ils le peuvent , dire le groupe d'abaisser la personne lentement vers le sol . Cela permet à la personne à l'air de faire confiance dans le reste du groupe tout en se sentant fort comme elle crie hardiment tout à la mi- air . Répétez cette opération avec tous les élèves .
Il suffit de parler

Demandez à votre groupe obtenir en ligne droite en face de vous . Avoir deux enfants à un pas de temps avant de faire quelques scènes improvisées parler de quoi que ce soit . Le seul hic, c'est que les deux joueurs qui viennent sur ​​la scène doivent commencer à parler tout de suite. Une fois qu'ils ont tous les deux commencé , ils peuvent continuer comme d'habitude. Quand les joueurs en ligne estiment que la scène a atteint sa fin , deux joueurs bien attraper les yeux des uns et des autres en ligne et commencer une nouvelle scène , les deux paires de parler maintenant en même temps . Cette enseigne aux élèves de venir avec des idées fortes rapidement et de maintenir un échange verbal au milieu activité concurrente . Demander aux élèves de redémarrer la scène si ils ne parlent pas en même temps .
Caractères commutateur

Ceci est une autre activité qui enseigne aux enfants à faire des choix forts . Demandez à un élève autonome , tandis que les autres élèves regardent . Tous les 10 à 15 secondes , l'étudiant doit parler comme un caractère différent . Ceux-ci peuvent être des personnages que l'étudiant a vu à la télévision ou tout simplement un qu'il a constitué . L'important est que chaque personnage doit être significativement différente que les précédentes . Quand un élève essaie tous ces autres voix , il l'aide à trouver sa propre voix plus tard, quand il parle devant un groupe . Assurez-vous que le reste de votre groupe encourage le haut-parleur
. Créer un jeu

Choisissez un étudiant de votre groupe à créer son propre jeu avec ses propres règles . Il peut demander autant de suggestions qu'il veut de vous ou le reste du groupe , mais une fois qu'il crée une règle , c'est le droit pour le match. Cela aide les élèves à prendre en charge dans la création de quelque chose. Jouer le jeu pendant quelques minutes , puis choisissez un autre joueur jusqu'à ce que tout le monde a eu une possibilité de créer un jeu .