Ce jeu permet aux élèves d'explorer l'écriture journalistique et pratiquent une écriture descriptive de leur propre . Pour commencer , diviser les élèves en paires et fournir à chaque paire avec un journal. Les paires peuvent travailler ensemble pour découper des images et leurs légendes du journal . Chaque élève prend cinq ou six photos avec des légendes pour eux-mêmes , en gardant les légendes un secrets de leur partenaire. Ils doivent couper la légende de la photo puis collez les images et les légendes de noter cartes . Quand ils ont fini , les couples échangent des photos , mais pas les légendes . Chaque élève écrit sa propre idée de ce que la légende doit être décrit l'image . Par la suite, chaque paire expose leurs photos , puis correspond à la légende originale à l'image pour voir à quel point leurs descriptions étaient .
Fantastique histoire
Préparer une série de notes cartes avec un nom lié fantaisie sur chaque , comme "dragon" ou " chevalier ". Demander aux élèves de s'asseoir en cercle , et placer les cartes de note face vers le bas dans une pile au milieu . Fournir aux élèves rapide de l'histoire , comme «La semaine dernière , je suis allé dans une grotte et trouvé un ... ", puis piochez une carte et insérez le nom sur la carte . Déplacez à l'étudiant à côté de vous et demandez-lui de continuer l'histoire avec une phrase , puis dessinez une autre carte et ajouter une deuxième phrase en utilisant ce mot . Comme les étudiants à construire leur histoire , l'écrire sur la carte . Par la suite , les élèves retournent à leurs pupitres et écrivent l'histoire , y compris les illustrations .
Définition Dorks
Ce jeu est destiné à mettre l'accent sur l'utilisation et la compréhension d'un dictionnaire anglais . Commencez par examiner une entrée de dictionnaire avec les élèves, leur rappelant comment trouver la partie du discours et la prononciation d'un mot , ainsi que la définition . Ensuite, choisir un mot la plupart des étudiants ne savent probablement pas et écrivent sur le tableau . Utilisez le mot dans une phrase , puis demander aux élèves ce qu'ils pensent que cela signifie . Dans leurs cahiers , les élèves écrivent une entrée de définition, y compris la partie du discours , la prononciation et le sens . Demandez à chaque élève de lire la définition , alors lisez la définition réelle pour voir qui était le plus proche . Pour un jeu plus compétitif , divisez les élèves en équipes . Réglez une minuterie pendant une minute et donner les équipes un mot . A la fin de la minute , de comparer leurs définitions à la définition réelle . La définition la plus proche gagne un point .