Dans cet exercice , ont chacun sélectionne un bonbon quand ils entrent dans la partie ou de la classe . Après tout le monde a pris un bonbon , dites-leur ce que signifie leur couleur . Vous déciderez avant que les gens arrivent quelle partie du discours chaque couleur représente . Par exemple , le rouge est égale nom , orange et vert est égale verbe égale adjectif. Asseyez-vous tous les participants dans un cercle et demandez-leur qu'ils vont inventer une histoire avec des mots associés à leur partie du discours .
Deviner le nombre
jeune enfants , comptent fèves à la gelée et placez-les dans un pot de verre transparent ou conteneur. Demandez-leur de deviner le nombre total de bonbons . Le gagnant est la personne dont conjecture vient le plus proche sans aller plus; elle arrive à garder le pot . C'est une activité très simple à faire avec des enfants plus jeunes et se les faire parler les uns aux autres sur le montant total de bonbons. Il leur fournit également une activité à faire en attendant d'autres arrivent.
Hypothèses et espère
Si ce brise-glace est d'une classe , les élèves prendre autant de fèves à la gelée comme ils veulent, quand ils arrivent . Les fèves à la gelée devrait être de deux couleurs seulement et demander aux élèves de ne pas les manger . Désigner une couleur comme hypothèses et une couleur que l'espoir . Quand tout le monde est arrivé , dites aux élèves de quelle couleur représente ce que pensait . Expliquez-leur que vous allez autour de la salle et tout le monde devez indiquer une hypothèse sur la classe et un espoir pour ce que la classe sera comme pour tous les jelly bean correspondant qu'ils ont pris .
Trois choses
Photos
Demandez à chaque invité ou un étudiant de prendre trois différentes fèves à la gelée de couleur . Assigner différents sujets de chaque couleur avant qu'ils arrivent . Ces thèmes vous permettront d'apprendre à connaître vos clients ou étudiants à mieux . Exemples aime, n'aime pas , les loisirs , les objectifs d'enseignement /de carrière et la famille . Allez dans la pièce et que chaque personne dire le groupe un fait qui se rapporte à la fève couleur de gelée qu'il a pris .