Loisirs et Intérêts
Un des meilleurs et plus grands moyens de devenir un bon interlocuteur est d'abord de devenir un bon auditeur . Pour démontrer comment la communication peut parfois être perdu après son adoption par de nombreuses personnes , vous pouvez jouer le "Téléphone" jeu avec un groupe de cinq ou plus d'adolescents . Instruire les adolescents de se mettre en ligne et avoir la première personne en ligne chuchoter un court message à la personne suivante , qui chuchote le même message à la personne suivante dans la ligne, et ainsi de suite jusqu'à ce que le message arrive à la dernière personne . Tout le monde sera surpris de voir combien le message a changé au moment où la dernière personne reçoit. Ce jeu enseigne également les adolescents l'importance de parler clairement .
Nom Rappel
Selon l'auteur Dale Carnegie , l'un des mots les plus précieuses à une autre personne est le son de son propre nom . Utiliser le nom d'une personne pendant une conversation et ensuite de rappeler que le nom de la prochaine fois que vous rencontrez fera que personne à se sentir important et apprécié . L'enseignement de cette compétence pour les adolescents peut être fait avec un groupe de huit ou plus jeunes. Demander aux adolescents de se mettre en cercle et dire à tous leurs prénoms . Quand tout le monde se a introduit , retournez dans le cercle et voir combien les adolescents peuvent se rappeler tous les noms des participants . Se souvenir des noms est une compétence qui est essentiel dans les futures relations personnelles et professionnelles.
Parler en public
Beaucoup d'étudiants sont très timides , et le seul moyen de briser les de ce qui est à faire pratiquer à parler. Une méthode d'enseignement aux adolescents comment se présenter est de passer des petits morceaux de papier blanc et demandez à chaque personne écrire un certain nombre de un à 10 . Quand tout le monde a fini de sélectionner leurs numéros , ont les déposer les documents face vers le haut sur leur bureau ou les tenir pour tout le monde à voir . Chaque personne doit dire au groupe que beaucoup de choses sur eux-mêmes que le nombre sur la feuille de papier . Les personnes à faible lettres diront très peu, tandis que ceux qui choisissent de huit, neuf ou 10s devront dire à la classe que de nombreuses caractéristiques ou des faits sur eux-mêmes . C'est aussi un brise-glace efficace pour les adolescents qui ne se connaissent pas bien .
Mentors
Ayez les adolescents choisissent une personne qu'ils admirent qui présente de fortes compétences en conversation et de langue . Il peut être une personnalité de la télévision , en étoile ou politicien film . Donner aux élèves quelques minutes pour rassembler quelques phrases de quelque chose de cette personne peut dire dans un film , une conversation ou de diffusion . Demandez à chaque élève de lire à haute voix sa compilation et d'imiter son mentor dans le ton , la voix et le contact visuel . Les autres adolescents peuvent essayer de deviner qui est la personne imitée est . Cet exercice aidera les adolescents à acquérir des compétences de conversation et de parler de personnalités bien connues avec plus d'expérience . Rappelez aux élèves , cependant, que ce sont leurs propres styles et des opinions qui sont importantes dans les interactions futures .
Autres Jeux
autres jeux conversation compétences incluent tout type de jeu qui requiert les adolescents de faire équipe avec un ou plusieurs joueurs . Ensuite, ils seront tenus de travailler sur la stratégie , encourager les uns les autres sur et donner des suggestions vocales quant à la meilleure méthode pour obtenir de l'avant et de gagner. Un bon exemple serait charades - deux adolescents planifier comment ils vont agir sur un mot ou une phrase , inciter et signaler l'autre tout au long de la session de deviner de leur public et se félicitent les uns les autres lorsque la performance est réussie . L'utilisation d'une commission ou jeu de cartes sera également encourager la conversation et les jeux de mots entre les groupes d' adolescents .