Apprenez à votre préscolaire et de la maternelle les élèves sur les noms avec ce jeu . Préparer en imprimant des photos de gens au hasard , les lieux et les choses . Distribuez une image pour chaque enfant et leur dire de décider si l'image est d'une personne , un lieu ou une chose . Donnez-leur environ 10 secondes pour décider , puis passer par la salle et demander à chaque joueur à tenir son image et donner son estimation . Une fois qu'un joueur vous dit sa réponse , demander à chacun de tenir leurs mains s'ils pensent qu'elle devinait correctement. Tout le monde qui devine correctement obtient un point . Le jeu continue jusqu'à ce que tous les joueurs ont montré leurs photos . Le joueur avec le plus de points gagne la partie .
Écrire la phrase relais
Pour jouer à ce jeu de grammaire et de renforcement des orthographe , commencez par créer un chemin ouvert de le fond de la classe sur le tableau blanc . Divisez les enfants en deux équipes et donner le premier joueur de chaque équipe un morceau de craie . Lancez le jeu en déclarant une phrase simple , comme « L'homme marchait dans la rue. " Les premiers joueurs dans les deux équipes la course immédiatement au tableau et écrivent le premier mot de la phrase . Ils retournent à leurs équipes et remettre la craie hors les prochaines acteurs ligne , qui vont ensuite retourner à la planche à écrire le prochain mot dans la phrase . Cela continue jusqu'à ce qu'une équipe a terminé la phrase avec la grammaire et l'orthographe . Si aucune équipe a écrit la phrase correctement , les joueurs à tour de rôle comme avant en essayant de corriger les erreurs . Attribuer la bonne équipe avec un point . Continuer avec plusieurs tours , rendant les peines plus difficile que vous alliez. L'équipe avec le plus de points gagne la partie .
Mystery Signification
enseigner aux enfants de nouveaux mots en jouant à ce jeu de construction de vocabulaire . Commencez par remettre chacun des enfants un morceau de papier . Choisissez un mot du dictionnaire que la plupart des enfants ont probablement pas encore entendu parler. Dites-leur la parole et demander à chacun d'écrire ce qu'ils pensent que le mot signifie . Alors qu'ils sont en train d'écrire , écrire la vraie définition sur votre propre papier . Une fois que chacun a écrit ses suppositions , de recueillir tous les documents et de lire à haute voix chacun . Demandez aux enfants de choisir ce qui définit en fait la description du mot . Tous les joueurs qui suppose que la définition correcte gagnent un point . Continuer le jeu en choisissant plusieurs mots différents . Le joueur avec le plus de points à la fin du jeu gagne.