Vous pouvez jeter une bonne bases pour discuter des prophéties non encore accomplies par la première soulignant ceux qui ont été . Une façon simple de le faire est de faire un jeu de correspondance de certains d'entre eux . Choisissez cinq à 10 versets d'une prophétie de l'Ancien Testament qui a été remplie . ( La plupart des bibles d'étude ont-ils indiqué. ) Mettez chacun sur le dos d'une carte d' index. Ensuite, mettez les versets d'exécution correspondant à une seconde série de cartes . Vous pouvez orienter la complexité de ces prophéties à l'âge des enfants avec lesquels vous travaillerez . Laissez les enfants jouer un jeu d'association pour les mettre ensemble .
Prophétie dans Current Events
La prochaine étape est d'amener la prophétie biblique dans le passé moins lointain . Choisir à nouveau cinq à dix références bibliques à des événements futurs . Cette fois , choisissez prophéties qui ont été accomplies au cours des 75 dernières années . Un format de feuille de calcul serait bien travailler pour les enfants de faire correspondre les versets avec des titres de journaux qui montrent leur remplies.
Présentez futurs événements
Une fois que vous avez posé la bases , introduire prophéties qui n'ont pas encore été remplies . Une des façons les plus simples de le faire est par soit la lecture d'un récit romancé d'événements futurs , ou regarder une vidéo basée sur un tel livre . Selon l'âge des enfants avec qui vous travaillez , vous pouvez leur permettre de lire les livres , ou vous pouvez les lire à haute voix de sorte que vous pouvez modifier comme bon vous semble .
Événements prophétiques à venir
Photos
Une fois que vous avez mis en place les événements futurs , vous pouvez commencer à les couvrir plus spécifiquement . Qu'il s'agisse de travailler avec quelques ou plusieurs enfants , une façon de le faire est d'utiliser une ligne de temps . Tracez une ligne sur le mur ( soit avec des morceaux de papier ou de ruban de peintre ) et marquer un début ( la création ) et quelques points clés dans l'histoire biblique . Ensuite , mettre des points où vous pensez que les événements futurs pourraient se produire, en soulignant qu'il est basé sur l'ordre , pas de dates. Mettez chacun de ces événements futurs sur une carte auto -adhésif. Demandez aux enfants de comprendre où chaque carte devrait tomber sur les marques laissées ouvertes sur la ligne de temps .
Encourager la discussion
dessin et l'écriture portes de communication ouvertes .
Parce que les concepts vous avez été l'enseignement sont largement inconnus des enfants , qui pourraient les voir aussi effrayant , vous devez fournir un moyen pour les enfants à traiter l'information d'une manière qu'ils peuvent être rassurés . Vous pouvez les illustrer les différents événements et vous parler de leurs images , ou leur demander d'écrire un scénario futur dans lequel ils peuvent se voir . Donnez assez de temps pour parler à travers ces interactions .