Jeux pour les élèves du primaire liés à l'argent

Jeux sont une façon agréable pour les élèves du primaire pour apprendre à compter l'argent . Jeux d'argent enseignent aussi les enfants à la valeur de billets et de pièces . Quand enseigner à vos élèves de l'élémentaire de l'argent , planifier des jeux divertissants . Avec quelques fournitures bon marché et quelques idées de jeu , vous avez tout ce que vous avez besoin pour commencer . Encourager les élèves à faire de leur mieux en accordant de petits prix aux gagnants du jeu . Économiser de l'argent

clip assez bons pour donner à chaque élève d'au moins cinq ans. Donner à chaque élève fausses pièces de monnaie et de l'argent . Distribuez à chaque élève cinq coupons face vers le bas . Quand vous dites « Commencez à économiser , " les étudiants renversent leurs coupons sur et commencent à les compter . Les étudiants doivent compter le total des coupons et mettre la bonne quantité de fausse monnaie montrant ce total. Le premier élève de montrer la bonne quantité d'argent gagne la partie . Pour une variation , jouer le jeu en équipe.
Argent Dice

avez tous les enfants sont assis en cercle et placez un grand pot de pièces de monnaie dans le milieu . Main d'un joueur une paire de dés . Elle doit lancer les dés et de percevoir la même somme d'argent dans le bocal . Par exemple , si elle obtient un huit , elle doit aller collecter huit cents ou un nickel et trois centimes du pot . Chaque joueur fait la même chose . Le premier joueur à gagner au moins $ 2 gagne la partie . Dites aux joueurs qu'ils peuvent échanger dans leurs quantités de pièces plus petites pour les grandes quantités de pièces de monnaie que leur pile d'argent grandit . Par exemple , un joueur métiers dans 18 centimes pour trois cents et trois cents . Pour une autre idée , inclure dollars et ne nommez pas un gagnant jusqu'à ce que quelqu'un atteint 5 $.

Rouleau de pièces

Marquer une ligne de départ sur ​​une surface plane et dure et ont tous les élèves s'alignent le long de la ligne . Donnez à chaque joueur un centime et lui ont la pratique rouler le sou dans une ligne droite. Quand vous dites "Passer cette pièce , « les étudiants roulent leurs pennies , un à la fois , dans la mesure où ils peuvent partir de la ligne de départ . Placer un marqueur vers le bas où la penny de chaque élève s'arrête . Le joueur qui obtient sa pièce la plus grande distance gagne la partie . D'autres idées incluent l'utilisation de quarts ou nickels au lieu de pièces de monnaie . Pour une variation , demandez aux élèves de faire tourner la pièce pour voir qui peut faire tourner sa pièce la plus longue .

Sacs d'argent

place des pièces de monnaie dans plusieurs sacs en plastique , en veillant il ya au moins un sac pour chaque enfant . Distribuez à chaque élève un sac de pièces . Quand vous dites « Count », les élèves jettent leurs pièces sur leur bureau et commencer à les compter . Le premier joueur à compter ses pièces correctement gagne la partie. Jouer à ce jeu en équipe avec de grands sacs d'argent et avec factures , trop .