Demandez aux enfants de faire un " Tout sur moi " affiche chaque mois . Les enfants peuvent dessiner des images d'eux-mêmes sur l'affiche . Demandez-leur de découper des images d'articles de magazines qui les décrivent ou qu'ils se sentent bien. Suspendez les photos sur le mur et demandez aux enfants de faire une nouvelle photo chaque mois pour voir combien ils ont changé . Sinon , demandez aux enfants de faire un album " moi " ils doivent mettre à jour chaque jour . Ils peuvent enregistrer des choses qui les rendent heureux et ce qu'ils veulent être . Savoir qui ils sont les aidera à construire la confiance .
Interview Activités
Créer des activités d'entretien sur le premier jour de l'école en se jumelant les élèves qui ne se connaissent pas . Donner aux élèves cinq minutes pour interroger l'autre . Chaque élève se lever en face de la classe et d'introduire l'enfant , il a interviewé . Procédez de la même activité sur le dernier jour de l'école; Cependant , omettre les interviews . Associer les enfants et demandez-leur de parler à la classe de leur partenaire de ce qu'ils ont appris de lui tout au long de l'année scolaire .
Compliment Activités
poser la enfants de s'asseoir en cercle et donnent un élève un sac de fèves . Elle doit jeter le sac de fèves à un autre joueur et dire un compliment sur la personne qui l'attrape . Chaque joueur doit continuer à jeter le pouf tout en partageant un compliment sur cette personne . Cette activité va construire l'estime de soi et la confiance en vos élèves . Une autre idée est d'avoir tous les enfants d'écrire un compliment sur chaque élève de la classe et les faire lire à haute voix tous les compliments activités de construction .
Équipe Activités de renforcement
équipe permettent aux enfants de construire la confiance en soi en leur apprenant qu'ils sont utiles et contribuent leurs propres compétences dans un contexte de groupe . Demandez aux enfants de se mettre en cercle vers l'extérieur avec leurs coudes verrouillés et un joueur debout au milieu du cercle . Tracez une ligne de départ et la ligne d'arrivée 20 pieds de distance. Les enfants doivent travailler ensemble afin de fonctionner à partir de la ligne de départ à la ligne d'arrivée sans que personne ne lâcher les bras des autres ou de tomber . Pour un jeu , diviser les enfants en groupes de six ou sept ans et avoir une course à la ligne d'arrivée .