créer des règles pour le jeu . Rendre les règles simples, comme le jeu Ha - Ha dans laquelle la seule règle est de ne pas rire ou vous êtes dehors. Ce jeu se joue en ayant un groupe d'amis se tenir dans un cercle; une personne commence le jeu en mettant sa main sur le ventre de la personne à côté d'elle et lui demandant de dire " Ha " sans vraiment rire . Le jeu reprend le rythme comme il se déplace autour du cercle , et un joueur perd sa place dans le cercle si il laisse échapper un rire réel . C'est un jeu simple, conçu pour connecter des amis et , ironiquement , promouvoir rire .
2
Créez un objectif . L'objectif du jeu est le but ultime . Dans un jeu de l'amitié c'est peut-être un prix qui peut être partagé avec des amis , mais il peut aussi être un bien immatériel , comme une leçon de l'amitié . Par exemple , Peg Clemans de l'école Foothills Catalina à Tucson , en Arizona , a créé un jeu de l'amitié pour élèves de première année qui enseigne la différence entre le comportement de l'amitié et de l'amitié de blocage à travers un jeu de tag .
3
Notez les règles . Cela vous aidera à organiser la structure de la partie. Examinez chaque règle et éliminer toute confusion ou qui sont inutiles . Une règle bien écrit sera directe - par exemple, courir vers le centre du terrain et marquer un joueur avant que l'autre équipe fait . Si vous prévoyez un jeu pour un grand groupe d'adultes , d'écrire une version de règles que vous pouvez taper et imprimer un document
4
pratique expliquant le jeu à haute voix .; ce sera de tester la simplicité du jeu . Si l'explication orale est trop compliqué , alors il est temps de revenir à des règles et à simplifier .
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Préparez toutes vos pièces de jeu et des prix avant le jour du match .
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demander aux joueurs de commencer le jeu en définissant amitié . Ceci est particulièrement utile lors de la conception d'un jeu de l'amitié pour les enfants . Par exemple , demandez à une salle de classe pour vous dire ce qu'est un acte d'amitié , comme la politesse ou le partage de vos biens , des moyens . Intégrer les réponses de la classe dans le jeu en demandant à chaque élève d'accomplir un acte de l'amitié envers un camarade de classe pour démarrer le jeu , ou dans le cadre de l'objectif .