La science derrière l'expérience Egg Drop

La chute de ponte est une expérience de classe de la science classique pour les élèves de collège ou de lycée . Les élèves reçoivent un œuf à déposer depuis un point haut ( comme le toit de l'école ) sur une surface dure (comme le parking ) . Ils doivent concevoir un support pour l'oeuf pour loger pendant la chute . Les supports typiques sont les cartons de lait ou des boîtes à chaussures . Les étudiants peuvent modifier le support en ajoutant des ailes , des parachutes, des intérieurs en mousse ou coussins même guimauve . Les étudiants forment des hypothèses sur lequel des transporteurs d'œufs sera de protéger efficacement l'œuf , puis de tester ces hypothèses . L'expérience n'est pas juste pour le plaisir - bien que les étudiants ne l'apprécient . Il est destiné à enseigner aux élèves les relations entre la force et l'élan. Inertie

lois de Newton sur le mouvement sont les principes de base illustrés dans l'expérience de la chute de ponte . Sir Isaac Newton a publié ses lois du mouvement en 1687 et la compréhension scientifiques fondamentalement modifiés du monde d' en décrivant la relation entre la force et le mouvement. La première de ces lois est appelée la loi d'inertie . En termes simples , un objet qui est en mouvement restera en mouvement sauf si une force extérieure agit sur ​​elle , et un objet au repos restera au repos à moins qu'une force extérieure agit sur ​​elle .
Velocity
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deuxième loi de Newton , il traite de la relation directe entre les forces externes agissant sur un objet et le changement de l'objet en mouvement . Les augmentations de force que le temps requis pour les changements diminue. Si un train se déplace le long à un rythme régulier et doit ralentir, la force subie par les passagers sera plus grande que le temps de décélération est plus courte .

The Egg Photos

l'objectif de l'expérience de la chute de ponte est de garder l'œuf de se casser comme il décélère . Il devient clair de lois de Newton que pour minimiser la force subie par l'œuf à l'impact , les étudiants de concevoir les supports d'œufs doivent augmenter la durée pendant laquelle l'œuf est amené à se reposer ou diminuer la vitesse de l'œuf au moment de l'accident .

le Transporteur

afin de diminuer la vitesse de l'œuf à l'impact, les étudiants doivent concevoir leurs transporteurs d'œufs a augmenté la résistance de l'air . Une augmentation de la surface sur le support , comme une forme de disque volant ou un parachute , va provoquer l'œuf à frapper le sol à une vitesse inférieure . Pour augmenter la durée pendant laquelle l'œuf est au repos , les étudiants doivent fournir leur oeuf avec quelque chose d'absorber une partie de la force de l'impact . Une éponge ou un autre coussin dans leur support vont garder l'œuf d'arrêter instantanément quand il touche le sol; l'œuf continuera son mouvement pendant quelques nanosecondes , ce qui diminue la force . De cette expérience , les élèves apprennent aussi à former et tester des hypothèses et de rédiger leurs observations d'une manière organisée .