marcher avec l'enfant en dehors d'observer vraiment un arbre . Cette enseigne à l'enfant que l'observation de l'objet que vous voulez dessiner est vital .
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Discutez des différentes parties de l'arbre et souligner le tronc et les branches et les feuilles où attachent à l'arbre . Cette enseigne perspective et comment une partie se connecte à l'autre pour former un arbre vivant
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remarquer comment le tronc d'arbre ne s'étend pas tout droit sorti de la terre .; il commence comme une base plus large et se rétrécit ensuite en direction de la partie supérieure de l'arbre. Ce type d'observations directes de l' attention de l'enfant sur les détails dans l'arbre .
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Demandez à l'enfant de commencer à dessiner l'arbre sur une feuille de papier avec un crayon bien aiguisé . Expliquez-lui que la pratique est nécessaire d'apprendre n'importe quelle compétence . Une fois qu'il maîtrise l' art de dessiner un arbre qui lui plaît , il peut passer à l'aide de crayons et peintures pour améliorer la technique de l'arbre .
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Félicitez l'enfant pour ses efforts , même si le dessin est tout à fait amateur. Expliquez que l'art est une interprétation par chaque individu et que son interprétation ne se trompe jamais .
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Expliquez que les gommes sur les crayons sont là pour que l'artiste peut effacer des sections de son dessin qu'il ne aimer et de les corriger . Encouragez-le à reculer de quelques mètres afin de déterminer ce qu'il ressent est le problème avec l'art . Si le tronc est trop court ou il n'y a pas assez de feuilles , de lui montrer comment corriger cela.