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Comment faire un projet sur la planète Pluton

Clyde Tombaugh W. a été crédité de la découverte de Pluton en 1930 , il a fait la découverte en comparant les plaques photographiques dans la région de Pluton , qui étaient longues expositions d'une durée de deux semaines consécutives . . Lorsque les plaques ont été comparés , un objet déplacé hors de place par rapport aux étoiles et d'autres objets . Quand il a été déterminé que l'objet n'a pas eu la trajectoire d'un astéroïde de météore , il a été baptisé la neuvième planète et donné le nom de Pluton . En date du 25 août 2006 dans l'Union astronomique internationale a rétrogradé Pluton le statut de planète naine . Cette nouvelle information a une bonne base pour la formation d'un projet scientifique et poser des questions sur les raisons de Pluton n'est plus considéré comme un planet.Things vous aurez besoin : un grand mural de système solaire
Feutre
carton panneau

Montrer Instructions
1

Écrire les critères d'octroi du statut de planète dans le système solaire . Est-ce que le corps en orbite autour du Soleil ? Est-ce que le corps possède une masse suffisante pour lui donner une forme sphérique ? Est ce que le corps d'un satellite plus petit d'un corps en rotation plus grande ? A autorisé le corps son propre chemin d'autres objets célestes qui apparaissent dans son orbite ?
2

Discutez de chaque planète , à commencer par Mercure , et comment il orbite autour du Soleil. Vérifiez que Mercure ne fait en orbite autour du soleil. Posez la même question de chaque planète , jusqu'à et y compris Pluton . Vous pouvez référencer les caractéristiques orbitales et les périodes de rotation de chaque planète , si vous le souhaitez , il suffit de faire des comparaisons . Demandez si Pluton est admissible à cette première règle de véritables planètes . Vous pouvez placer un feutre marque «X» sur la grande fresque planétaire pour chaque planète en question , si elle est admissible .
3

Examiner et discuter de l' apparence physique de chacune des planètes , à partir avec Mercury et le déplacement vers l'extérieur . Déterminer si chaque planète répond aux critères de forme sphérique ou ronde. Demandez si cela est dû à la masse de la planète; la réponse est oui . Marquer un autre " X " pour chaque planète qui apparaît tour. Expliquez que Saturne est toujours ronde , même si elle a un anneau de débris glacés autour
4

Poser la dernière question relative à l'état de la planète dans le système solaire : . Est- corps dégagé un chemin à travers son orbitale plan , l'absence d'autres objets existent ? Discuter des plans orbitaux de chaque planète , à commencer par Mercure . Faire un feutre " X " pour chaque planète qui se qualifie pour cette condition . Lorsque vous arrivez à Pluton , vous ne serez pas marquer , car Pluton échoue dans ce domaine.
5

Expliquez pourquoi Charon , principale lune de Pluton découvert en 1978 et reproduite en 1990 , était l'un des décider facteurs à rétrograder Pluton à une planète naine . La taille de Pluton a été définitivement calculée en la comparant à Charon . Expliquez que Charon , soit environ la moitié de la taille de Pluton , en orbite autour de Pluton comme si elles partagent un point de gravité commun . Un autre facteur est la découverte d'Eris , un autre objet qui est plus grand que le diamètre de Pluton et porte 25 pour cent plus de masse . Eris tourne autour du Soleil beaucoup plus loin que Pluton . Expliquez comment cela affecte Pluton étant considérée comme une planète , quand un corps plus grand se trouve beaucoup plus loin dans le système solaire et n'est pas considéré comme une planète .
6

Expliquez pourquoi Pluton et ses quatre lunes , et la découverte d'Eris , classé Pluton comme objet de ceinture de Kuiper , plutôt que la neuvième planète du système solaire .


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