Faire roches sédimentaires dans la salle de classe pour premières niveleuses

Géologie pour élèves de première année ne couvre pas les aspects les plus complexes de la formation de la roche . Les leçons ne introduisent cependant les enfants des types de roches et comment ils sont faits . Leçons sur la roche sédimentaire peuvent facilement devenir des projets pratiques pour toute la classe . Les roches sont constitués de couches pressées ensemble pendant des millions d' années , enfermant fossiles le long du chemin . La classe de première année peut recréer ce pendant leur leçon de géologie . Les bases

Ramassez le sable , le gravier , la saleté et autres substances pulvérulentes comme la craie et le calcaire. Vous aurez également besoin de colle ou plâtre, des tasses et des agitateurs . Verser une des sédiments dans la tasse et couvrir avec une couche de colle ou de plâtre . Incorporer le mélange et former une autre couche en ajoutant un sédiment et de la colle . Mélanger seulement la couche la plus récente . Essayez de ne pas perturber la couche sous-jacente . Continuez jusqu'à ce que la coupe est pleine . Une fois la colle sèche et plâtre pendant 10 à 20 minutes, vous aurez une roche sédimentaire à étudier . Vous pourriez avoir à déchirer la coupe passe loin , donc en utiliser un jetable pour le projet .
Leçons supplémentaires

Offrir les élèves de première année une idée de ce qui s'est réellement passé lors de la sédiments ont été faites il ya longtemps. Ajouter fossiles à vos roches en plaçant de petites feuilles , des brindilles , des coquillages et autres éléments dans chaque sédiments . Une fois que la roche a séché pendant la nuit , vous pouvez donner une leçon sur l'érosion par le ponçage de la "rock" ou de l'exposer à l'eau courante .

Rocks dans une bouteille

Vous pouvez simuler la roche sédimentaire dans une bouteille en ajoutant différentes couleurs et textures de poudre sédiments une bouteille d'eau . Remplir la bouteille à moitié pleine . Ne pas mélanger de la colle ou du plâtre entre les couches . Au lieu d'ajouter l'eau . Ce projet permettra de produire un «roc» de toutes sortes que les élèves peuvent observer . C'est aussi un projet qui est plus rapide et plus facile à accomplir avec une salle pleine de sept ans .
Fin de la leçon

Laissez l'expérience des étudiants non seuls les types de sédiments qu'ils créent , mais aussi le rapport de liquide à sédimenter dans chaque projet . Parler des effets de plus d'eau , contre moins . Que les projets de sédiments sont assis dans la salle de classe pour l'observation de quelques jours à une semaine . Les enfants vont commencer à voir comment les effets de décantation du temps ont contribué à créer les roches sédimentaires .