Classification des êtres vivants projets d'artisanat

Pour étudier le monde naturel , les scientifiques classent les choses , à commencer par les choses de la vie et non - vie . Les êtres vivants peuvent être classés en groupes plus petits et plus petits pour permettre à l'étude plus facile . La classification principale des êtres vivants est un spécifique règne, embranchement , classe , ordre, famille , genre et espèce . Ce système classifie les êtres vivants en fonction de leur origine commune , l'apparence , la structure et même habitat . Vivre et non- vivants

Avant de rompre les êtres vivants dans des catégories spécifiques , il est important de comprendre ce qui rend une chose vivante . Cela peut sembler évident avec de grands animaux comme les éléphants ou les plantes facilement reconnaissables comme des arbres . Cependant , quand il s'agit de certains organismes comme les lichens , les champignons et même les bactéries , il faut une compréhension de ce qu'est la différence entre les êtres vivants et non - vivants. Un projet simple pour cela est de faire un diorama de cinq à 10 les choses et de les classer comme vivant et non-vivant . Suggestions pour des choses à inclure sont l'herbe , une fleur , un rocher , la saleté , un ver de terre , un morceau de métal et une mouche . En général , les êtres vivants se développent , de reproduire, de consommer de l'énergie , de respirer et respirer , fourrage et d'interagir avec le monde qui les entoure .
Royaumes

taxonomie est la science de la classification les êtres vivants . Il ya des années , les scientifiques classés tous les êtres vivants comme les plantes ou les animaux , mais au cours des dernières décennies, ils ont identifié cinq royaumes différents : animaux, plantes, champignons, protistes et Monera ( aussi connu comme les bactéries ou la vie procaryotes ) . Certains scientifiques séparer les bactéries et les autres formes de vie simples différemment, mais pour des raisons pratiques que la plupart des étudiants d'interagir avec les plantes , les animaux et parfois les protistes et des champignons . Comme la classification a changé au fil des ans , les élèves peuvent faire un tableau ou une affiche détaillant les caractéristiques de la vie dans les cinq royaumes . Cela peut ensuite être comparé à un autre tableau de la façon dont les scientifiques à l'origine séparés vie en deux royaumes . Les élèves peuvent écrire une explication des raisons pour lesquelles le nombre de royaumes a été augmentée en fonction de leurs différences .

Caractéristiques physiques

animaux ont été classées à l'origine par leurs caractéristiques physiques et le comportement. Les élèves peuvent assembler des images d'une variété d'animaux et de les classer par la façon dont ils regardent. Une fois qu'ils ont séparé les animaux en groupes , ont leur recherche comment les animaux sont en fait classés . Pour garder les choses intéressantes , ajouter quelques animaux qui ont une évolution convergente ( comme les poissons et les dauphins ) , où leur apparence et le comportement est similaire en raison de leur environnement, mais ils viennent ascendance très différent . Les élèves peuvent ensuite expliquer comment apparence et le comportement ne sont pas seul la meilleure façon de classer les animaux .

Vertébrés et les invertébrés

un des moyens les plus élémentaires pour classer les animaux est aussi vertébrés ou invertébrés . Demandez aux élèves de caractéristiques communes de chaque , puis construire un modèle de chacun. Demandez aux élèves d'identifier les pièces de structures de vertébrés et d'invertébrés qui montrent comment ils sont différents les uns des autres . Ensuite, demandez aux élèves de trouver des photos d'exemples de chaque type d'animal et d'identifier ce qui le rend soit un vertébré ou un invertébré .
Field Trip

Faites un voyage dans un zoo ou une zone naturelle protégée . Comme les élèves observent les différents animaux dans leur habitat , ont les classent les animaux dans leurs embranchements , les ordres et les classes . Demandez aux élèves de prendre des photos ou vidéo des animaux qu'ils voient . Après le voyage , utiliser les photos pour faire un album ou modifier ensemble une vidéo qui montre les différences entre les différents types d'animaux , y compris leurs descriptions et pourquoi elles sont classées de cette façon.

Photos