Jeux de société sont excellents pour l'enseignement et l'apprentissage des concepts et des effets de missions impérialistes de domination de base . " Risque ", " Axis and Allies " et " la guerre! Âge de l'impérialisme » sont des jeux de société populaires qui se concentrent sur les décisions stratégiques de l'exploration et de la conquête , encourager les élèves à réfléchir au-delà des tactiques d'invasion simples et envisager les notions de comment et pourquoi missions impérialistes peuvent être de l'avantage ou le désavantage d' un empire donné ou de la culture .
Jeux PC
" civilisations ", " l'impérialisme " et les titres suivants de chaque jeu sont utiles pour l'apprentissage de la domination impérialiste et règle sur les cultures et le territoire . Ces jeux , simulation PC fondées sur les stratégies mises joueurs dans le contrôle d'un empire , qui doit atteindre un équilibre entre la production scientifique , militariste , culturel et agricole afin de réussir . Des jeux comme ceux-ci peuvent aider les élèves à acquérir une compréhension conceptuelle des programmes impérialistes , les influences et les conséquences par des acteurs convaincants à faire des choix en ce qui concerne la domination , l'invasion et la colonisation , et de reconnaître les associations entre ces décisions et leur effet sur la direction de gameplay . Ces jeux sont facilement intégrés dans la salle de classe de l'histoire tant qu'un ordinateur de la classe est disponible , ou ils peuvent être la base d'une présentation ou un rapport .
Jeux de Rôle
de rôles nécessitent peu ou pas les accessoires et sont faciles à effectuer dans un délai de classe normale . Divisez la classe en «territoires» et d'établir un cadre à travers lequel les étudiants peuvent exercer la prise de décision en matière de diplomatie et de conquête , ou assigner des caractères ou des cultures historiques aux élèves et leur demander de rejouer une version modernisée de la dynamique entre les peuples dominants et subordonnés . Inclure des variables telles que les ressources , les facteurs économiques et zones géographiques afin de promouvoir la compréhension des élèves de l'influence de l'impérialisme sur l'histoire du monde .
WebQuests
WebQuests sont une façon populaire que les enseignants à intégrer la technologie et de l'apprentissage dans la salle de classe . Si vous avez une expérience de base de construction de Web , vous pouvez concevoir votre propre recherche sur le Web , ou vous pouvez mettre en œuvre une recherche sur le Web prêts à l'emploi dans une leçon de classe sur l'impérialisme . Le but d'une recherche sur le Web est de faire participer activement les élèves dans la découverte ou l'apprentissage basé sur l'enquête , les envoyer sur une sorte de chasse au trésor en ligne de traquer , de consulter et acquérir des pièces de la connaissance de différents médias en ligne tels que des cartes , des articles, des vidéos et des photos . Une recherche sur le Web à propos de l'impérialisme , par exemple, peut exiger que les étudiants à découvrir des textes coloniaux d'une partie spécifique de la carte du monde qui est ou était sous domination impérialiste pour déterminer les effets de la conquête , de domination et d'assimilation d'une civilisation colonisée .