Jeux mathématiques physique pour les enfants

De plus en plus d'éducateurs prennent une nouvelle approche de l'enseignement des mathématiques , la promotion des compétences non seulement l'informatique , mais la condition physique ainsi . Recherche , telle que celle réalisée par l'Université de l'Illinois professeur Charles Hillman , montre que les enfants se concentrent et les choses de processus mieux juste après un effort animé . Grâce à l'aspect compétitif et physique des jeux , mathématiques devient un moyen pour les élèves d'apprendre, de jouissance et l'exercice à la fois. Aérobic

Inspiré par les énergisants mathématiques moyen de l'école de l'Université East Carolina , cette séance d'entraînement s'adapte à l'âge des élèves . L'enseignant donne des questions arithmétiques simples et des exercices physiques pour les jeunes enfants et les plus difficiles pour les enfants plus âgés . Elle lit à haute voix un problème de mathématiques et d'une activité physique . La solution du problème est le nombre de fois que les élèves ont besoin pour effectuer l'exercice . Aidez les enfants à se réchauffer avec des questions faciles et lents , mouvements d'étirement . Une fois que les enfants ont étiré , passer à des problèmes plus difficiles . Genou ascenseurs , les squats , le jogging et pantins peuvent obtenir le pompage du sang pour la fin du jeu avec des exercices retour au calme
. Tirez que la balle

Dessin d'une activité décrite par Louella Nygaard , ce jeu vise à la fois des compétences en mathématiques pour l'enfance et la prise de vue prouesses . Vous aurez besoin de sacs de bonnet ou de petites boules , une boîte de conserve ou des boissons gazeuses caisse , et quatre morceaux de papier identiques contenant chacun un ( + ) , ( - ) , ( x ) ou ( % ) . L'enseignant étiquette chaque compartiment de la boîte avec un numéro commençant par zéro . La classe se forme alors deux lignes . Chaque élève se tient à un point de départ désigné environ quatre mètres de la boîte . Les élèves ont ensuite tirer deux balles dans l'un des compartiments de la boîte . Une fois réussi, le tireur tire un bout de papier et exécute l'opération entre les deux chiffres . Lorsque le tireur obtient la bonne réponse , elle court vers son équipe et l'élève suivant démarre également. L'équipe qui termine au premier gagne.
Mission Impossible

Ce jeu combine l'apprentissage coopératif avec le mouvement et mathématiques des calculs physiques . L'enseignant prépare cinq stations avec un ensemble d'instructions , un papier et un crayon et un étudiant qui agit comme un maréchal . L'enseignant divise ensuite la classe en petits groupes . Afin d'accroître l'excitation , elle peut jouer le " Mission Impossible " chanson thème . Les groupes ont besoin pour accomplir les tâches à chaque station afin de se rendre à la prochaine . Les instructions à chaque station ont une composante physique et une composante de mathématiques . Par exemple : " Effectuer dix jumping jacks », suivi par un problème d' arithmétique ou fraction . Le maréchal fait en sorte que le groupe achève les deux. Le premier groupe qui complète tous les cinq stations gagne.