Découpez cinq roues carton . Coupez-les en diamètres de 10 " , 81/2 ", 7 " , 5 1/2 " ,
et 4 " . Utilisez une boussole pour s'assurer qu'ils sont complètement rond . Vous pouvez également retrouver les fonds de manière appropriée bols de taille .
2
Dessinez et découpez un "X 2" rectangle de carton 7 . Découpez une ouverture dans ce qui commence environ 1/2 "du bord et se termine un pouce à partir du milieu . L'ouverture de ce rectangle doit mesurer 1 "de large . Elle doit être suffisamment large pour lire tous les mots à l'intérieur de la zone .
3
Empiler les roues de carton , puis percer des trous dans chaque cercle après vous centrez -les uniformément . Utilisez un peu de ciment en caoutchouc pour les garder ensemble temporairement . Percez un trou à l'extrémité du rectangle qui a la plus grande superficie surface gauche . Fixez tous les éléments avec un fermoir métallique. Assurez-vous de enlever toute la colle de caoutchouc en roulant hors tension.
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Ecrire les éléments d'une phrase sur chaque roue . Celles-ci doivent tous être aligné avec l'autre et vu à travers l'ouverture du rectangle sur le dessus. Ecrire adjectifs sur l' extérieur , la plus grande roue , comme féroce , affamé, ou bleu . Utiliser des noms pour la prochaine taille de la roue , comme garçon , chien , lion , ou gobelin . sur la roue 7 " mis aider verbes comme est , sont , était , ont été , être , être , ou avoir été . Sur les 5 1/2 "verbes lieu d'action de cercle , en voici quelques exemples sauter, sautiller , tomber , ou de boire . La plus petite roue contient syntagmes prépositionnels tels que sur la montagne , sous le lit , ou autour du bloc . Pour garder la cohérence , l'utilisation noms singuliers ou pluriels pour tous, mais pas les deux . les verbes et d'aider les verbes doivent s'entendre avec eux .
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Twirl autour des disques et le marqueur central . Lisez la phrase nouvellement créé , et ensuite le enfants ou adultes continuent l'histoire . Vous et tous les participants profiterez d'une histoire de la communauté . c'est un pour tous les groupes d'âge.