Créez votre propre jeu de mémoire avec des images personnalisées . Couper en 20 panneaux de particules 2 places pouces par 2 pouces . Imprimez deux copies de 10 images qui sont de la même taille . Coller les images sur un côté de l' aggloméré . Une autre option est d'écrire des lettres sur le panneau de particules plutôt que des images . Vous aurez besoin de 26 paires si vous décidez de le faire . Une fois les cartes terminées , retournez -les face cachée sur le plancher . Tour à tour, renversant deux cartes sur à la fois. Si un joueur retourne un match elle peut garder le match et aller de nouveau . Si elle ne trouve pas de correspondance , c'est au tour du joueur suivant . Une fois que toutes les cartes ont été appariés , la personne avec le plus de matches gagne .
Mémorisez les objets
Placez 10 objets sur une table devant des enfants . Un marteau , dé à coudre, voiture de jouet , collier , chaussette, fourche , coquille, petit animal en peluche , un ruban à mesurer et brosse à cheveux sont des exemples d'objets que vous pouvez utiliser. Laissez les enfants regarder les objets pendant une minute . Couvrir les points avec une couverture . Atteindre sous la couverture et déplacer les éléments autour . Supprimer un élément et ajouter un autre élément . Prenez la couverture de l'ensemble des éléments . Demandez aux enfants si il ya quelque chose qui manque . Demandez-leur ce qui est différent . Les enfants ne doivent pas oublier les éléments pour savoir ce qui a changé . Continuer supprimer et ajouter des éléments . Parfois, vous pouvez simplement déplacer les éléments autour sans rien enlever à voir si ils se souviennent correctement.
Parlée mémoire
Demandez aux enfants de s'asseoir en cercle . Dites un mot tel que « canard ». Le prochain enfant a à dire le "canard" et ajouter un mot qui leur rappelle « canard », comme «plume ». Le prochain enfant doit répéter les deux mots et ajouter un nouveau mot lié à le dernier mot . Ils peuvent dire " canard , plume, chapeau . " Le quatrième enfant doit ajouter un autre mot à la fin de la séquence . Comme disent les enfants les mots dont ils se souvenaient de la séquence , écrire les mots de sorte qu'ils ne peuvent pas les voir . Continuer le tour du cercle d'ajouter des mots . Une fois qu'un enfant oublie un mot , ils sont sortis. Jouez jusqu'à ce qu'il n'en reste plus qu'un enfant .