Enfants Improv Activités

Improvisation aide les enfants à développer leur capacité à réagir rapidement à leur environnement . Plus communément connu comme une forme comique d'agir , l'improvisation , ou « improvisation » est définie comme le processus de réagir à son environnement et aux stimuli environnants. Si les enfants que vous travaillez ont un flair pour le dramatique ou une peur de la scène, activités d'improvisation permettre à leurs esprits et l'imagination de prendre la place de script formelle . Congeler

Instruire tous les enfants à se placer autour de la zone de la scène dans un grand cercle . Sélectionnez deux enfants comme les premiers acteurs . Ces premiers acteurs vont entrer dans le cercle et commencer à agir sur simple scène de leur choix . Une fois que le reste du groupe a commencé à comprendre le principe de la scène , tout le monde dans le cercle peut crier "Freeze ! " Les acteurs doivent immédiatement geler , et l'enfant qui a crié gel est d'entrer dans le cercle , appuyez sur l'un des acteurs originaux sur l'épaule et de prendre leur position exacte . Une fois qu'ils sont en place, le nouveau acteur doit changer le sujet de la scène . Ce processus se poursuit jusqu'à ce que tout le monde dans le cercle a participé . ( Voir référence 1).
Que faites-vous ?

Demandez aux enfants de se mettre en ligne sur le bord de la scène . Lorsque le coordinateur de l'activité indique de le faire , le premier enfant court vers le centre de la scène et commence à agir d'une activité sans mots. Comme les cris de coordinateur " aller ", le prochain participant exécute sur scène et rapidement demande: « Que faites-vous ? " Le premier acteur doit répondre immédiatement à toute activité autre que ce qu'ils ont fait à l'acte. Le nouvel acteur est de commencer rapidement mimer l'activité répondu par l'acteur précédent.

Sous-titres

Instruire partie du groupe de travailler ensemble et d'agir sur un scène d'un film populaire . Cependant , les acteurs doivent tous parler d'une «langue étrangère ». Cette langue ne doit pas être réel , mais devrait avoir un certain accent à elle. Un autre acteur se traduit chaque ligne parlé anglais. Le résultat final doit être une traduction d'amusement qui est rien comme l'original .
Un mot à la fois

Debout en cercle , les enfants entendent le sujet d'une histoire par le coordinateur du groupe . Les enfants commencent alors à raconter l'histoire d'un mot à la fois en tant que chaque personne dans le cercle contribue un mot de l'histoire . Encourager les participants à créer une histoire qui est créatif tout en restant cohérent.