main à l'enfant un grand plat ou le bocal et charger lui de marcher dans le quartier ou le parc local et de regarder pour certains types de roches . L'enfant peut être soit donné une leçon sur les différents types de roches , qui sont les roches ignées, sédimentaires et métamorphiques , ou toute la famille peut passer au crible les rochers à la maison et de les identifier après la promenade . L'enfant sera alors chargé de diviser toutes les roches dans les trois types de roches différentes aussi rapidement que possible . Il reçoit un point pour chaque type de roche qui a identifié avec succès et placé dans la bonne pile .
Localiser le Pays
Placer une carte du monde sur un mur en la maison ou en classe . Ecrire plusieurs des pays bien connus du monde , comme les États- Unis, le Canada , la France et la Chine , sur de petits morceaux de papier . Aligner tous les étudiants et placer les morceaux de papier dans un sac de bol ou de papier et demander à l'enfant de choisir un des papiers . L'enfant a alors 15 secondes pour localiser le pays sur la carte . S'il ne trouve pas avec succès le pays dans le temps, l'enfant doit s'asseoir et la personne qui est à côté de la ligne est la possibilité de trouver le pays . Le jeu continue jusqu'à ce que , il ya deux autres enfants . Un plus difficiles à localiser pays est alors appelé et l'enfant qui localise sur la carte premier gagne.
Prévisions Météo du
enseigner aux enfants les prévisions le temps sans l'aide de la télévision , l' Internet ou la technologie . Donner à l'enfant un morceau de papier et demander lui de toutes les façons , le temps peut être prédit en utilisant les outils trouvés dans la nature . Par exemple , les mouches seront plus facilement mordre quand il pleut sur le chemin, les abeilles et les oiseaux ne seront pas visiter parterres de fleurs qu'ils fréquentent régulièrement quand il ya la pluie arrive et sombres , les nuages bas sont un signe de la pluie . L'enfant va alors utiliser tous ces outils pour faire une prévision météorologique .
Chute d'objets
Utilisez différents objets que l'enfant est habitué, tels que des crayons , du papier et des crayons , de lui apprendre sur la gravité et de la physique . Demandez à l'enfant de tenir un morceau de papier et un crayon à la même hauteur et les déposer . Demandez à l'enfant de prévoir que l'on va frapper le sol en premier . Si l'enfant devine la bonne réponse , qui est le crayon , elle reçoit un point . Alors bien wad le papier et instruire l'enfant de répondre une fois de plus la question . Si l'enfant devine correctement, ce qui est , on atteint le sol à peu près au même moment , elle reçoit un point . Expliquez à l'enfant que le morceau plat de papier est rencontré la résistance de l'air qui est perdu quand il est fait dans une liasse . Le jeu peut être plus malpropre (et amusant ) en utilisant des objets tels que des oeufs et des ballons d'eau .